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多项选择题

从课程设计和实施的过程来看,幼儿科学教育目标从纵向上可以分解为:()

    A.总目标
    B.各年龄班目标
    C.单元目标
    D.教育活动目标

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  • 多项选择题
    教师说“不知道”有哪些含义:()

    A.教师说“不知道”,可能是“假不知道”。给予幼儿思考和探究的空间,鼓励幼儿通过自己的探索寻找答案。
    B.教师说“不知道”,可能是“真不知道”。体现了诚实的态度和科学精神,也让幼儿明白不知道并不丢脸,重要的是是要去探究和寻找问题的答案。
    C.教师说“不知道”,也让教师拥有放松的心态,和幼儿一起探究。
    D.教师让幼儿独立去探究,不支持也不引导,袖手旁观。

  • 多项选择题
    幼儿科学教育的特点是什么:()

    A.启蒙性
    B.科学性
    C.直观性
    D.生活化

  • 多项选择题
    以下体现科学内涵的是:()

    A.科学是书本上的概念
    B.科学是知识
    C.科学是过程,是方法
    D.科学是观念,是态度

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