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哲学的知识是一种高级知识，是只有少数人才能学习的知识。
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判断题
杜威在其《民主主义与教育》一书中对“哲学”和“教育哲学”进行了区分。
判断题
教育哲学应始终以“获得高级教育知识”作为自身的根本目的。
判断题
就西方教育哲学的历史发展来看，先是传统的教育哲学定义受到分析教育哲学的批判，再是分析教育哲学的定义受到新的实践批判。
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