单项选择题
1871年第二次普法战争后，德意志各公国逐渐在普鲁士的领导下得以统一。统一后的德国在教育领导体制上实行的是（）
A、中央集权制
B、地方分权制
C、联邦制
D、国会、国家教育委员会和地方教育局合作
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单项选择题
1862年，美国国会颁布了《莫里尔法》，有力地推动了增地学院的产生和发展。以下哪所大学不是增地学院（）
A、康乃尔大学
B、威斯康辛大学
C、佛蒙特大学
D、伊利诺伊大学 -
单项选择题
（）是联邦德国战后第一部高等教育法，它保留了德国大学民主自治的传统，同时又注重发掘大学的潜力，使之适应社会的新需要。
A、富尔法案
B、高等学校总纲法
C、教育改革法
D、基佐法案 -
单项选择题
（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。
A、福斯特法案
B、巴特勒法案
C、巴尔福法案
D、1988年教育改革法
