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判断题
学校管理要关注教师劳动过程的长期性和教育影响的滞后性。
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判断题
学校管理要体察教师劳动对象的能动性和教育情景的复杂性。
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学校管理要重视教师劳动手段的主体性和教育活动的示范性。
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“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”，它是“一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能。”这是行为科学学派的观点。
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