判断题
古代教材的主要特征是多为原典材料，内容以人文教育为主，受文教政策、选士制度以及传统学术思想发展的影响。但是禁锢了读书人的头脑，阻碍了科学文化，因此必须予以全盘否定。
【参考答案】
错误
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单项选择题
宋代胡瑗教学，“教人有法，科条纤悉备具，以身先之。虽盛暑，必公服坐堂上，严师弟子之礼。视诸生如其子弟，诸生亦信爱如其父兄，从之游者常数百人”，这说明（）。
A.宋代教师需要由官员担任
B.胡瑗教学严谨
C.宋代教师有严格的教学规范
D.在道德人格教育过程中，教师模范作用更受到重视 -
单项选择题
直到唐代，学校课程仍以儒经为主，唐初规定官学教材是孔颖达的《五经正义》，成为唐代士人修习儒家经典的范本注释的是（）。
A.《大学》《尚书》《论语》《礼记》《周易》
B.《周易》《尚书》《毛诗》《礼记》《左传》
C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》《周易》
D.《诗经》《乐经》《周易》《礼记》《左传》 -
单项选择题
下列中国古代教学原则与方法中，属于学生“学”的原则与方法是（）。
A.自求自得、乐勉结合、学以致用
B.教学相长原则
C.启发式教学法
D.适时而教原则
