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教学是一种创造性的活动,选择与运用教学方法要根据各方面的实际情况统一考虑。
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“头脑风暴”教学法的实施过程是起始阶段、建议产生阶段、讨论阶段和意绪评价阶段。
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张贴板教学法是指是张贴板上钉上由学生或者教师填写的有关讨论或教学内容的卡片,通过添加、移动、拿掉或更换卡片进行讨论、得出结论的研讨式教学方法。
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模拟教学法的类型有器物模拟、环境模拟和人物模拟。
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