单项选择题
资优学生的鉴定，若在进行综合研判时，先订定各项评量的标准，然后挑选合乎各项标准的学生，这是属于下列哪一种鉴定资料的统整方式（）
A.加权方式
B.矩阵方式
C.多元回归方式
D.多元截断标准
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单项选择题
经老师的评量，某生尚未能发出p、d、g、k此四个塞音，在此情况下，依据语音发展顺序，应该最先教下列哪一个音（）
A.p
B.d
C.g
D.k -
单项选择题
有关档案评量的叙述，下列何者不适切（）
A.是以学生为中心的评量方式
B.可以反应学生真实的学习过程
C.教师和学生都需系统化搜集多元的作品
D.教师应定期为学生施测以建立学习档案 -
单项选择题
有关动态评量的叙述，下列何者不适切（）
A.评量与教学紧密结合
B.采用评量－教学－评量之模式
C.目的在评估学生目前表现而非潜能
D.强调评估学习的历程而非学习结果
