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单项选择题
霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）
A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.行为领域 -
单项选择题
下列哪项不是教学目标的功能？（）
A、导向功能
B、中介功能
C、测度功能
D、约束功能 -
问答题
以学为中心的教学模式
