单项选择题
生活语文课程中的汉语拼音、看图说话、口语训练等内容旨在训练学生的口语交际能力，而识字写字、阅读、写作等内容则是为了发展学生（）的能力。
A.运用书面语言沟通
B.认知
C.思维
D.语言学习
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单项选择题
培智学校生活语文课程标准分别从（）学段进行教学目标制定。
A.五
B.三
C.二
D.四 -
单项选择题
培养聋生（）有利于形成和提高语言能力，帮助聋生尽快融入社会语言环境之中，提高他们的社会交往能力。
A.观察能力
B.说话能力
C.思维能力
D.看话能力 -
单项选择题
语文课程的开设，能够通过系统、科学的语言文字训练，健全培智学校学生的语言机制，提高其运用语言收集、处理和传递信息的能力，最终发展培智学生的（）。
A.认知水平
B.语言水平
C.交际能力
D.思维水平
