单项选择题
（）将心理学与社会心理学的研究方法相结合，探索教师职业周期中每一个时期的发展主题，更真实地反映了教师的发展工作路线。
A.休伯曼的职业生涯阶段论
B.傅乐的教师关注阶段论
C.卡茨的教师发展时期论
D.伯林纳的教师成长五阶段论
点击查看答案&解析
相关考题
-
单项选择题
下列更符合现代社会教育主要特征的是（）。
A.国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起
B.教育逐步确立了实用功利的教育目的
C.学校教育系统逐步完善
D.人文教育与科学教育携手共进 -
单项选择题
下列表述中，体现了教育人道主义原则客观依据的是（）。
A.教育人道主义正确解决了个人利益与集体利益的关系
B.教育人道主义是构成社会主义道德规范体系的核心
C.教育人道主义反映了社会主义公有制经济关系的根本要求
D.教育者与受教育者之间关系的特殊性，主要是指教育者与学生之间的关系 -
单项选择题
自习课上李老师带学生选择图书和制定读书计划，并在阅读结束后向学生提出预先拟好的问题，李老师运用的教学方法是（）。
A.讲授法和谈话法
B.读书指导法和演示法
C.读书指导法和谈话法
D.实验法和研究法
