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判断题
对待智力超常儿童的教育，我们要早发现、早培养。 -
判断题
教师中心论只把学生看做教育过程的客体，无视学生的主体地位和主体性的发挥。 -
多项选择题
非智力因素的个别差异呈复杂状态，通常表现为（）方面的差别。
A.类别
B.成长阶段
C.强度
D.性质
E.方向
