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皮亚杰的认知发展论中属于婴儿感知运动阶段的特征主要通过协调感觉输入和依靠动作来认识世界。
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心理学家所讲的关键期是指,人或动物的某些行为与能力发展的某一段时间,如果此时给以适当的良性刺激,会促使行为与能力得到更好的发展;反之,则会阻碍发展甚至导致行为与能力的缺失。
判断题
心理学家所讲的关键期只存在于人身上,而动物没有关键期。
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德瑞福斯根据教师教学专长的一般过程,将教师成长划分为五个阶段:新手阶段、优秀新手阶段、胜任阶段、熟练阶段和专家阶段。
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