相关考题
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多项选择题
不同年龄阶段的学前儿童具有不同的（）水平。
A.生理特点
B.年龄特点
C.生理发展
D.心理发展 -
多项选择题
学前儿童周围的客观世界就是环境，环境可分为（）。
A.自然环境
B.人文环境
C.交往环境
D.社会环境 -
多项选择题
家庭教育具有（）丰富性等特点，因此，创设融洽、和谐的家庭环境，正确运用家庭教育方法，使儿童养成积极向上的态度和行为，对儿童心理健康的发展至关重要。
A.随意性
B.随机性
C.亲情性
D.持久性
