单项选择题
（）是学前儿童数学教育中被普遍采用的一种教育方法，是思维的一个过程，是通过对两个或两个以上物体的比较，让儿童找出它们在数、量、形等方面的相同和不同。
A.比较法
B.游戏法
C.操作法
D.讨论法
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单项选择题
针对幼儿操作盲目性大的特点而设计的科学活动方式是（）
A.演示-操作式
B.自由-引导式
C.猜想-验证式
D.阅读-背诵式 -
单项选择题
户外观察的活动设计顺序是（）①提出问题②分散观察③分享表达体验④活动结束或延伸
A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④ -
单项选择题
学前儿童能对事物进行比较，他们比较发展的趋势是（）
A.先学会找物体相同之处，后学会找物体不同之处，最后学会找物体相似之处
B.先学会找物体相似之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体不同之处
C.先学会找物体不同之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体相似之处
D.先学会找物体相同之处，后学会找物体相似之处，最后学会找物体相同之处
