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单项选择题

在活动的开始,幼儿和教师一起首先做了一个小演示:弹响舍打出快慢不等的节奏型,后提问:“谁帮我们发出这些有趣的声音?”进而认识舌头的各部位名称及部位。运用的是()

    A.直观导入
    B.演示导入
    C.游戏导入
    D.经验导入

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