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单项选择题
学校效能可以追溯到1966年美国詹姆斯·科尔曼（Coleman，J.S）及其同事所做的（）
A.《教育机会平等报告》
B.《教育机会均等报告》
C.《教育机率均等报告》
D.《教育机率平等报告》 -
单项选择题
制度设计的核心目标是为了建立和健全正常的（）
A.学校纪律
B.学校风气
C.学校规范
D.教育教学秩序 -
单项选择题
学校的（）是通过文字加以明确表述的规章制度，如《学生守则》《教学规范》《管理条例》等。
A.核心制度
B.外围制度
C.显性制度
D.隐形制度
