小班幼儿在节奏乐活动中，能做到（）。

A.用身体动作表现节奏
B.能根据一些词、短语、简单句的具体语境创编节奏
C.可以让幼儿提炼生活中与节奏相关的内容（如请注意倒车）
D.幼儿参与体验制作乐器

A.所选音乐适合进行配器改编，同时，配器变化可以考虑在乐段之间、乐句之间或乐句之中
B.选择旋律优美且富有审美趣味和意境的音乐作品
C.从音乐本身的审美特性出发，使节奏乐活动内容与形式相互协调
D.可选择三段体结构的简单音乐作品

A.乐器大小和重量
B.乐器的演奏方法
C.乐器的外观
D.乐器的音色