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班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。
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卢梭认为:“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”由此,他提出自然教育的主张。
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复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里,由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
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知识经济时代,知识显得很重要,因此,学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。
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