单项选择题
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）。
A.发现学习
B.合作学习
C.程序教学
D.掌握学习
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相关考题
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问答题
试用课程观相关理论评析上述案例。 -
单项选择题
下列说法正确的是（）
A.“情感与态度目标”是不可以预设的
B.情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”“融合”的关系
C.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程
D.课程资源是物化的 -
单项选择题
以下不属于课程表安排应遵循的原则是（）。
A.整体性原则
B.迁移性原则
C.生理适宜原则
D.顺序性原则
