相关考题
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单项选择题
持有忠实取向的教师在课程实施中的角色，往往是（）。
A.课程创生者
B.课程开发者
C.课程变革者
D.课程执行者 -
单项选择题
学校教育中倡导“因材施教，而不是教教材”教材属于（）。
A.课程计划
B.课程标准
C.课程资源
D.课程目标 -
单项选择题
培养学生的主体性不是培养纯粹的个人主体，而是培养其交往主体性，这种交往主体性就是（）。
A.被动
B.主体间性
C.主动性
D.个体客观
