单项选择题
（）是对课程或教学计划实际效用的评价，它注重课程实施前后学生或教师所产生的变化，至于课程运作的具体状况、变化产生的原因等则被置之度外。
A.效果评价
B.内在评价
C.目标本位评价
D.外部人员评价
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单项选择题
传统教育思想的杰出代表是（）。
A.卢梭
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特 -
单项选择题
下列不属于综合课程的是（）。
A.科学－技术－社会课程
B.环境教育课程
C.国际理解教育课程
D.学科课程 -
单项选择题
表现性目标的本质上是对（）的追求。
A.工具理性
B.“解放理性”
C.实践理性
D.技术理性
