单项选择题
解释社会促进与社会惰化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其()应被抑制。
A、弱势反应易于表现，而优势反应
B、强化反应易于表现，而竞争反应
C、竞争反应易于表现，而强化反应
D、优势反应易于表现，而弱势反应
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单项选择题
()是晟重要的体语沟通方式。
A、身体语言
B、身体运动
C、目光接触
D、面部表情 -
单项选择题
对畏惧与态度转变的研究表明，（）能达到较好的说服效果。
A.低程度畏惧
B.中等程度畏惧
C.高程度畏惧
D.任何程度的畏惧 -
单项选择题
社会化的目的是()。
A、培养合格的社会成员
B、适应社会的变化
C、对个体进行教化
D、有助于社会成员互动
