单项选择题
教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学—应用新知—检测评价—巩固练习—拓展与迁移”的模式被称为()。
A.自主学习教学模式
B.“传递-接受式”教学模式
C.范例教学模式
D.“自学-辅导式”教学模式
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多项选择题
赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有明了,还有()
A.联想
B.接受
C.系统
D.方法 -
多项选择题
选修课设置的几种方式有()
A.分科制
B.选修与必修结合制
C.分科加选修制
D.全选修制 -
多项选择题
每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同,我们可把迄今为止的课程评价分为()
A.目标取向的评价
B.过程取向的评价
C.结果取向评价
D.主体取向的评价
