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单项选择题
某种进入到人的实践活动中，而尚未被人所认识，却实际上已客观实现了的价值，是（）
A.终极价值
B.过程价值
C.潜在价值
D.内部价值 -
单项选择题
美术教育对认知能力和构成能力的促进，表现为受教育者对形式的（）和把握创造能力的提高。
A.意象思维
B.形象思维
C.自由观照
D.直观理解 -
单项选择题
在我国，普通美术教育作为学校美育的主要途径，其教育功能首先体现在（）教育方面，这是它特殊的和主要的教育功能。
A.美术技法
B.美术理论
C.美术史
D.审美
