单项选择题
教师讲课时，窗外的汽车鸣笛声和教师的说话声迭加在一起，学生难以听清教师讲什么，这种汽车的鸣笛声按照其对人们的意义，对学生来说就是一种（）。
A.有用信息
B.冗余信息
C.干扰信息
D.外部信息
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单项选择题
丹丹老师晚饭后出去散步，无意间看到了天上飘的朵朵白云，脱口而出“那好像一只狗”。按照想象的分类，这属于（）。
A.无意想象
B.有意想象
C.幻想
D.幻觉 -
单项选择题
一个从小看足球比赛长大的男生，可能在第一次真正踢足球的时候就知道如何传球、带球、射门。这一现象所支持的学习与学习理论是（）。
A.行为主义学习理论
B.顿悟主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.本能主义学习理论 -
单项选择题
一位数学老师在讲授“圆形”的概念时，通过向学生描述“毛驴拉辗子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于（）。
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.表象直观
