单项选择题
在语言教育活动中，幼儿学习吸收的主要是语言信息材料，但也包括那些与语言有关的其他信息材料。如活动中除了有语言，还可能有音乐、美术、动作等不同发展领域活动因素并存。这体现了语言教育活动设计的（）。
A.注重幼儿获得经验的原则
B.教师与幼儿互相作用的原则
C.活动内容与方式相适应的原则
D.不同发展领域活动因素相互渗透的原则
E.面向全体，重视个别差异的原则
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单项选择题
幼儿学习了新词汇“美丽的”之后，教师提供了花园、花朵、幼儿园、孔雀等图片，引导幼儿用“美丽的XX”描述图片的内容。以上教育环节中，教师运用的教育方法是（）。
A.示范模仿法
B.视听讲做结合法
C.游戏法
D.表演法
E.练习法 -
单项选择题
教师采用“水果接龙”的活动训练幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。这是语言教育活动中的（）。
A.示范模仿法
B.视听讲做结合法
C.游戏法
D.练习法
E.表演法 -
单项选择题
感受汉字的基本结构，认识汉字的书写特点和工具，学习书写汉字的基本方式。这是幼儿园早期阅读活动中的（）
A.前图书阅读
B.前识字阅读
C.前书写阅读
