单项选择题
20世纪60年代后，（）被应用于美国幼儿教育实践。
A.布鲁纳结构主义教育理论
B.皮亚杰的认识发展理论
C.斯金纳的新行为主义学习理论
D.弗洛伊德的精神分析理论
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多项选择题
在处理自由与纪律的关系上，罗素主张（）。
A.教师要给儿童充分的自由
B.学校不能完全没有纪律
C.应废除所有纪律与约束
D.自由与纪律要巧妙地结合 -
单项选择题
下面关于职业高中幼师班的描述，正确的是（）。
A.它是出现于20世纪80年代的新颖师训机构
B.它弥补了幼儿师范和普通附属幼师的不足
C.它同样招收初中毕业生，学制2—3年
D.它的毕业生自谋出路，不包分配 -
多项选择题
1926年，日本政府颁布了第一部较为完整又独立的学前教育法令《幼稚园令》，规定幼儿园以（）为目的。
A.保育幼儿身心健康
B.传授知识技能
C.培养善良性格
D.辅助家庭教育
