单项选择题
初三学生小林的父母离异后，各自又很快组建了新的家庭，小林无法接受父母离婚的现实，感到自己被抛弃，十分绝望，无心学习，并在社交平台上多次表现厌世的想法，学校社会工作者小夏发现后，决定采用危机介入模式帮助小林，小夏首先要做的是（）。
A.与小林父母探讨原因
B.纠正小林的错误认知
C.安抚小林绝望的心情
D.及时进行危险性评估
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单项选择题
文静瘦小的四年级男生小书，因性格和身高的关系，常被同学嘲笑和孤立，有的同学还给他起难听的绰号，小书为此感到非常苦恼，根据上述状况，社会工作者针对小书个人最适宜的服务是（）。
A.联络学校成立校园欺凌预防部门
B.协助小书增强他应对欺凌的能力
C.纠正小书同学的语言暴力等行为
D.建议小书父母关注小书情绪变化 -
单项选择题
小学三年级学生娜娜学习成绩优异，每天除了完成功课外，还坚持练习演讲，一个雨天，娜娜在放学路上发现有个小妹妹正在哭泣，就猜想她是发生了什么事情，上述情形反映出娜娜这个年龄阶段孩子的主要心理发展特征是（）。
A.口头表达能力正日益增强
B.抽象逻辑思维发展已成熟
C.通过他人立场来考虑问题
D.能够通过观察来思考问题 -
单项选择题
张叔叔非常喜欢旅游，在旅游中认识了来自各行各业、具有相同爱好的朋友，他们经常分享彼此的旅游经验，并接班到各地旅游，这体现了同辈群体的（）。
A.平等性
B.开放性
C.认同性
D.独特性
