填空题
新课程理念下的“空间与图形”教学实施应该遵循的原则是（）原则、（）原则、（）原则以及（）原则。
现实性；过程性；多样性；人文性
填空题 “数与代数”学习的核心目标是使学生能运用（），发展（）感，即运用数和符号表达数量关系和变化规律（表达）；选择（）；从数和符号运算中（）。
填空题 数学化就是人们运用数学的方法观察（），分析研究（），并加以（），发现（）的过程。
判断题 丰富多彩的现实世界是学生学习“空间与图形”的源泉。
