多项选择题 《标准》在安排课程内容时，把“实践与综合应用”与（）等并列为四个学习领域，这是数学课程改革的一项重大突破，也是《标准》目标结构体系的一个特色。

多项选择题 常用的收集数据的方法包括（）等。

多项选择题 义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法，从而使他们逐步形成（）。