单项选择题
教师在进行创造思考课程时，下列哪一个问题较能刺激资优学生的变通性创意思考（）
A.哪些球的形状并不是圆形的呢？B.我们可以利用废弃的轮胎来做些什么呢？C.如何改善教室因通风不良而过于闷热的现象呢？D.如果地球的平均气温上升了4℃，地球会发生什么事呢？
单项选择题 数理资优班杨老师带领学生准备参加能源科技创作竞赛，事先安排一系列的课程与学习活动，下列哪一项认知层次最高（）
单项选择题 有关资优学生后设认知策略的学习，下列叙述何者较为适切（）
单项选择题 有关自主学习者模式的叙述，下列哪些较为适切（）甲.充实活动由教师依学生兴趣或学习动机订定差异性课程乙.让学习者发展独立和自我引导学习的能力、观念和态度丙.学习者对有兴趣的领域，从事长期性的小组或个人研究丁.协助学习者认识其天赋，发展正向自我概念与自我效能
