单项选择题
根据学习者语言发展的特点将学习者的语言错误分为三类（）
A.形成系统前阶段、形成系统阶段、形成系统后阶段 B.认知系统前阶段、认知系统阶段、认知系统后阶段 C.习得系统前阶段、习得系统阶段、习得系统后阶段
单项选择题 语言学应用的研究目的是（）；而应用语言学的研究旨在（）。
单项选择题 （）是用书面形式进行社会调查的一种方法，适用于大规模的调查研究。
单项选择题 （）认为儿童的语言发展是天生的能力与客观的经验相作用的结果，儿童的语言学习是建立在儿童认知能力发展的基础上的。
