单项选择题 小学儿童已能掌握一些抽象的数学概念，但还需要直观材料或表象作为自己认识的支柱，这说明小学生的数学学习是（）。

多项选择题 尝试学习法的主要特点有（）。

多项选择题 范例学习法的主要特点有（）。