单项选择题 借助（）可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果。

单项选择题 建立符号意识有助于学生理解（）的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。

判断题 学习评价就是为了了解学生知识的掌握情况。