判断题 教师编制教学目标时不可低估学生的学习潜力，因此要注意强调“高难度”。

判断题 在历史课上，李老师问：“你们认为今天应该如何避免战争的发生？”这一问题属于封闭式问题。

判断题 “手是会说话的工具”，优秀的教师应该学会在课堂教学中灵活运用手势语的张力，掌握手势运用幅度和准确把握手势动作的范围。