填空题
教案是针对培训需求、课堂特点及培训对象具有明确（）、（）、（）的培训研究成果的重要形式。
目的性；适应性；实用性
填空题 学员既是培训的（）又是培训的（）。
填空题 （）、（）和（）是培训过程的三个要素。
填空题 培训师设计课程时应围绕课程目标，激发学员学习兴趣，变（）为（）。
