多项选择题 人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）。

单项选择题 从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。

填空题 （）决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。