问答题 简述节拍和节奏型音乐经验获得机制。

问答题 简述歌词创编活动可能存在的两种偏差。

问答题 论述为什么能获得音乐经验的音乐学习，是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习。