判断题 活动化设计理念，就是要求把小学数学的所有内容都变成活动的形式。

判断题 创设真实情境有利于学生得到“数学来源于生活又应用于生活的”的心理感受，从而获得积极的态度与价值观。

多项选择题 有效的教学课件应该具备以下特征（）。