填空题
五大领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、()、技能等方面的发展。
态度;知识
判断题 活动室墙饰的高度首先要适合教师的身高。
判断题 多元智能理论评价的目的不是为了发现小天才,而是对儿童进行选拔。
判断题 食品留样冰箱为专用设备,严禁存放与留样食品无关的物品。