问答题
维果斯基是如果看待教学与发展的关系的，对我们的儿童教育有何启示？
1.教学应与儿童的发展水平相一致。1）儿童有两种发展水平：第一种水平是现有的发展水平，第二种水平是可能发展的......
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填空题 维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童，他们是按照“（）”进行学习的。
填空题 维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”
填空题 维果茨基认为，心理机能分为两类，一类是（），另一类是（）。
