单项选择题 常规教育的常用策略不包括（）。

单项选择题 在转换环节中，教师要给予任务，避免学前儿童（）。

单项选择题 皮亚杰对幼儿道德发展阶段的研究显示，学龄前幼儿主要处于（）。