填空题
幼儿数学活动计划的主要类型包括（）活动、（）活动和（）活动。
认识理解型；操作游戏型；探究发现型
填空题 幼儿数概念的发展主要体现在掌握（）、理解数的（）、掌握（）。
填空题 幼儿辨别空间方位的顺序一般是（）到（）到（），并以（）为中心过渡到以（）为中心，辨别区域逐渐（）。
判断题 随机教育即是教师随时抓住机会、随时随地地进行教育。
