单项选择题 行动研究要求在具体的教育研究情境中展开，这体现了教育研究的（）

判断题 17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究多样化时期。

判断题 教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。