判断题 学习需要分析的实质是分析教学设计的必要性和可行性，其核心是发现问题。

判断题 为了达到预期的教学目标，在选择不同的教学媒体时，学习任务和学习者是最重要的考虑因素。

判断题 使用多媒体系统进行教学的目的主要是为了增加课堂教学的信息量。