单项选择题
学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义,也可能阻碍教育目标的实现,这是由于学校文化中蕴含的()所决定的。
A.思想观念与作为方式 B.多样性和歧义性 C.成员共同遵循的观念和行为 D.是否以爱生为原则
单项选择题 唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的()的影响。
单项选择题 “在一定社会,培养具有什么政治方向和思想观念的人,是由政治经济制度决定的。”这句话说明了()对教育的制约作用。
单项选择题 学生文化的特征具有()。