判断题
运用共情训练法时,教师应与儿童一起真正投入情感, 不能成为旁观者。
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判断题 小朋友分点心时水泼在地上了,扫地时垃圾没扫干净并且把墙壁弄脏了,对此,教师应进行严厉地批评。
判断题 从学前儿童社会教育目标的作用对象看,它的功能主要有内在功能与外在功能。
判断题 学前儿童社会教育主要捞及家庭、幼儿固和社会3个空间范围的生活。