单项选择题
对青少年的出格行为，如在学校惹麻烦、打架斗殴、威胁恐吓、偷窃、离家出走等，不能够促进发展的措施是：（）
A.提供更为有力的、能够倾听青少年心声的成人角色榜样 B.教给青少年分辨和表达各种情绪的方法 C.提供个别化的方法 D.教给他们谈判技能，让他们参与决策过程
单项选择题 青少年逃学，不服老师管教，其行为的潜在功能是：（）
单项选择题 许多父母因孩子择校而选择了陪读。这是因为（）
单项选择题 青少年时期，父母拆看他们的信件，偷看他们的日记，偷听他们打电话是最令人恼火的。因为这破坏了亲子之间的：（）
