判断题 ‍单组前测后测设计只有一个受试组且是随机选择的，无对照组。

判断题 在教育技术学中，技术或方法的特性、对技术或方法的操作行为、研究对象个体的状态、团体的状态以及教学环境状态，都可以作为自变量。

判断题 比较分析是对相同中心问题，不同对象或来源的资料样本进行内容分析，并将量化结果进行比较，找出它们之间的差异，从而判断异同。