单项选择题
耶克斯和道德牛定律表明:对于高度复杂的学习,达到最高学习效率的学习动机水平应()
A.适中偏低 B.很低 C.适中偏高 D.很高
单项选择题 当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣和动机以前,教师应()
单项选择题 ()明确指出,学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系,绝非一种单向性的关系。
单项选择题 赫尔认为()与生理需要状态相伴随并和有机体的生存有直接关系。